暑期期间，湖北美术学院影视动画学院牵头，联合校内多个专业院系及多所高校硕士研究生，组建综合社会实践队伍。在叶佑天教授指导下，实践团贯彻“艺科融合、服务社会”的育人导向，落实专业硕士“把创作做在祖国大地上”的培养要求，坚持艺术创作扎根荆楚、贴近群众。团队赴武汉城市地标与孝昌县白沙镇义井村开展实地采风与田野调研，同步推出两项地域文化原创作品——城市文旅动画短片《武汉印象》与黑白多格绘本漫画《义井潜龙》，分别以局部色彩动态叙事和黑白静态手绘视觉体系呈现，辅以数字工具助力创意落地，形成“城市文旅影像+乡土民间绘本”并行推进的实践成果，以青年原创视觉作品激活城乡本土文脉。

实践团队创作现场

《武汉印象》：留白定格江城烟火，淡彩勾勒城市文脉

围绕武汉千年城市底蕴，团队遍访江滩轮渡、老城街巷、历史建筑等城市符号，以文旅传播为目标打造动画短片《武汉印象》，与乡土绘本形成一动一静、一城一乡的差异化表达。作品确立“钢笔淡彩为底、留白写意为骨、局部亮色点睛”的创作体系，以黑白线稿勾勒江城风物轮廓，大面积留白铺展松弛复古的城市氛围，为人文情绪与城市记忆预留视觉空间；跳出程式化配色逻辑，结合场景氛围与地域人文特质择取高饱和色彩加以点缀，江岸光影、市井服饰、特色建筑撞色错落，既规避单色画面的沉闷，也避免繁杂色彩消解老城的沉静气韵，精准还原武汉兼容市井烟火与大江气度的城市特质。

实践团队讨论《武汉印象》现场

主创：叶苏婷、孙颖、吴梦、郭妍岑、张艾琁

短片依托传统动画制作逻辑推进，数字工具主要用于画面流畅度优化，轻量化动态形式适配线上短视频、线下文旅展厅等多元传播场景，突破传统图文宣传的固化模式，以青年影像视角挖掘江城人文内核，为城市文旅年轻化传播提供原创视觉方案。

《义井潜龙》：笔墨复刻乡土传说，手绘赋能乡村文化振兴

完成武汉城市题材创作后，实践团赴孝昌县白沙镇义井村开展乡土田野走访，对接基层文史工作者，系统梳理当地刘秀避难民间传说，完整还原少年耕耘、起兵征战、兵败逃亡、古井受济、功成归乡的叙事脉络。调研团队发现，当地厚重的民间文化仅存于文字史料，缺少适配当代审美的可视化传播载体，乡土人文价值难以转化为文旅发展动能。

实践团队创作《义井潜龙》现场

主创：彭冠佳、崔烨、陈靖尧、代依琳

立足艺术助力乡村振兴、沉浸式思政美育的实践目标，团队确立“学生原创手绘叙事为主、数字工具辅助构图迭代”的创作路径，推出黑白多格绘本漫画《义井潜龙》。作品聚焦民间传说转化为无对白视觉叙事的创作难点持续打磨：视觉体系吸纳国画留白、虚实相生的传统技法，以简练墨线塑造乡野场景与人物形象，依靠黑白明暗层次烘托叙事情绪；画面参照影视分镜逻辑梳理节奏，精简冗余画面、锚定核心温情情节，实现手绘质感与叙事逻辑的平衡统一。作品紧扣县域文旅融合发展需求，以原创手绘活化尘封的民间传说，为乡土文化传播与乡村文旅品牌建设贡献青年艺术方案。

多专业协同攻坚，田野实践淬炼原创创作能力

本次实践打破单一院校、单一学院的创作壁垒，多高校院系学子分组协作、联动研讨，在实地走访、脚本打磨、画面迭代全过程中探索艺术赋能城乡文化传承的可行路径。团队按叙事架构、视觉体系、分镜设计、动态制作等环节分工推进，专攻无对白沉浸式视觉叙事设计，统一国风写意视觉风格，把控画面质感与影视化分镜标准，协同完成动态动画设计与成片统筹。全流程历经上百次叙事与画面细节打磨，将田野调研素材、原创手绘设计与轻量化数字辅助手段有机结合，完成荆楚城乡传统文化的创造性转化。

分组协作实践团队创作现场

本次社会实践，是影视动画学院落实立德树人根本任务、推动思政美育深度融合的有效探索。创作过程不仅是影视动画、插画等专业技能的实景锤炼，更让不同院校、不同专业青年学子深入城市街巷与乡村田野，在实地调研中建立本土文化传承的责任意识，充分彰显学院 “以美育人、以艺兴文” 的办学特色。下一步，影视动画学院将持续搭建 “本土文脉 + 多元视觉创作”跨院校协同实践平台，常态化组织联合实践队伍深入武汉、孝感等荆楚各地开展采风创作，引导青年学子扎根荆楚大地，依托原创数字视觉作品深挖城乡文化资源，持续为地域文脉传承、城乡文旅提质升级注入青年创作力量。

（责任编辑：王源新）