11月20日，环境艺术学院邀请清华大学未来实验室首席研究员、湖北美术学院特聘教授唐克扬在A8-108教室开展了《温度·空间工作坊》活动，活动持续1天，为环境艺术学院的同学们带来了一场突破传统模式的课程实践体验。

在活动中，唐克扬教授特意打破同学间既有的熟悉社交圈，将相熟者拆分重组，与相对陌生的同学分入同一小组，这一安排旨在打破固化的人际关联，让每位同学在全新的团队配置中，以多元视角接纳设计任务中的模拟社会身份，各成员分别被赋予艺术家、商人、业主、社区群众四类角色。同时将设计空间拆解为对应模块，同学们需立足自身模拟身份的核心诉求，展开针对性的设计创作与探索。唐克扬教授深入各小组设计实践现场，全程参与同学们的创作过程，针对性地为同学们答疑解惑、提供实操指导，和同学们一起以纸板模型为载体，搭建出本次工作营的初步设计成果。同时，结合现场实践案例示范了后续设计的核心流程与创新思路，为同学们的创作推进提供了清晰指引。

在午餐讲座环节，唐克扬教授以“文化空间的创新实践——从跨界思维到城市再生”为题，为环境艺术学院的师生们带来了一场专题讲座。他以文化内核与实践本质为切入点，结合自身设计实践案例，探讨了当下设计领域的核心逻辑与实践路径，引导师生们关注易被忽视却至关重要的潜在设计要素，给大家带来了深刻的思想启发。

本次设计工作坊任务饱满、信息密度高，同学们积极探讨、高效互动，凭借扎实的专业功底与出色的实践能力完成了课程任务。同时，在沉浸式学习中汲取前沿知识、拓展创新思路，深化了专业理论认知，也提升了实践应用能力，为自身专业成长积累了宝贵经验。

（责任编辑：陈泽菲）