11月2日上午，第五届全国设计类专业一流课程暨青年教师教学学术活动月“环境设计专场”在四川美术学院小剧场举行。环境艺术学院教师何凡、王小虎、伍宛汀三位教师参与交流学习。

本场论坛邀请到来自上海视觉艺术学院、湖北美术学院、天津美术学院、北京建筑大学、上海交通大学、四川美术学院的六位一线专业教师，分别就参数化设计、传统装饰设计、商业空间设计、虚拟空间设计、系统化整合、数字化赋能、市场化设计等诸多环境设计专业的特色课程分享了教学经验和成果。本场活动主持为四川美术学院建筑与环境艺术学院环境设计系教授谭晖，同时特别邀请清华大学美术学院张月教授作为本场论坛点评嘉宾。

受邀参加活动的领导及专业教师合影

活动现场

湖北美术学院环境艺术学院院长何凡在主旨演讲中，聚焦环境设计领域“技术、艺术与人文”三大关键词，介绍了《图像与图景——湖北美术学院环境设计教学课程建设》情况，以“图像与图景”为核心理念，依托2门国家级一流课程与6门省级一流课程，构建“三元六维”课程模块，推动教学范式创新。课程通过国家级课程强化空间可视化基础训练，融合传统与数字技术；借助国家级一流本科课程与省级一流本科课程深化图景构建思维，融入跨学科课题，形成“图像—图景”全链条教学。构建“技术+艺术+人文”融合的课程体系，有效提升学生设计创新与综合素养，形成具有推广价值的专业课程建设范式。

湖北美术学院环境艺术学院院长何凡主旨演讲：《图像与图景》

张月教授认为该课程高级而富有创造力，为设计教学开辟了新维度。本次点评从历史、当下与未来三方面简述其价值，从历史角度看，课程以影像为载体直观呈现未建成方案，突破了传统依赖文字或建成作品的局限，为学生理解历史中的想象力提供了精准渠道。立足当下，课程强调绘画式记录，区别于流行的快照与AI记录，通过亲手描绘促使学生深度理解对象结构与形式，培养不可替代的观察与认知能力。面向未来，课程重点培养学生的图像媒介处理能力，精准契合建筑与媒体融合的趋势，回应了行业对人才的新要求。

在论坛总结环节，谭晖教授对六位嘉宾的分享给予了高度评价。她指出，这些课程在“高阶性、创新性与挑战度”上的探索成果显著，其内容对学生深有启发。谭晖强调，未来课程应更加紧密地连接产业一线、融入社会现场，使课堂真正成为培养新时代创新人才的沃土，并表达了对此的深切期待与坚定信心。

此次设计类专业一流课程暨青年教师教学学术活动月“环境设计专场”不仅为各高校环境设计专业提供了优质的交流，更是为“十五五”专业建设开篇布局打下了坚实的基础。

（责任编辑：陈泽菲）