10月30日，我校党委学生工作部副部长张波、黄石协同创新示范基地负责人刘岸雄一行赴湖北师范大学学工部开展交流学习活动，通过实地走访学生服务关键场所、深度座谈核心工作议题，为基地学生工作提质增效汲取先进经验。

在湖北师范大学学工部部长杨志丹等工作人员的指引下，示范基地一行走进心理健康教育与咨询中心，参观了个体咨询室、团体辅导室等专业功能空间，系统听取心理健康教育体系化、专业化建设的成熟做法，详细了解该校依托黄石市12355 青少年服务平台，开展学生心理帮扶、权益维护的具体实践——从心理普查筛查机制到个性化辅导方案制定，从危机干预流程到家校协同联动模式。

在一站式学生社区，示范基地一行全方位参观了社区服务阵地的功能规划、运营机制与服务特色，学生驿站整合学业指导、生活服务、权益维护等多项功能，将“学生事务一站式办理、问题诉求一站式响应”理念在学社阵地建设中落地实践，为示范基地优化学生学习生活环境、提升服务保障水平提供了宝贵借鉴。

湖北师范大学学工部部长杨志丹对我校示范基地的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了该校在学生思想政治教育、日常管理服务、心理健康教育、学风建设及学生活动等方面的成熟经验与特色做法，分享了在队伍建设、机制创新等方面的实践案例。

张波表示，此次我校黄石协同创新示范基地赴湖北师范大学学工部开展交流学习是深化校际育人协作、推动学生工作高质量发展的重要举措，为两校搭建了高效畅通的沟通桥梁与常态化交流平台，夯实了两校在育人领域的合作基础，为后续开展更广泛、更深入的育人协作奠定了坚实基础。

刘岸雄表示，此次交流学习成果丰硕、启发深远，湖北师范大学在学生管理服务标准化建设、心理健康教育体系化构建、一站式服务阵地功能化升级、育人品牌特色化打造等领域的成熟实践与宝贵经验，为示范基地学生工作提质增效、优化升级提供了清晰可循的实践路径与可复制推广的示范范本。

本次校际交流学习活动为我校黄石协同创新示范基地学生工作提质升级注入了强劲动力。下一步，示范基地将锚定学校艺术人才培养核心目标，精准契合艺术生成长发展规律与需求特点，把此次交流所得与基地学生工作实际深度融合，推动示范基地学生工作在专业化、精细化、特色化建设上实现新跨越，为培养全面发展的高素质艺术人才筑牢稳固体系。

（责任编辑：王源新）