9月8日上午，校长周峰、副校长张炼一行在艺术人文学院调研并检查新学期教育教学工作。

校领导实地考察暑期新建完成的文物学科教学实验室，详细查看功能布局、设备配置及使用规划，仔细询问了设备采购标准、实验课程对接情况，强调实验教学中心要充分结合文物学科特点，在文物修复与数字化保护方面为学生提供“理论+实践”的学习平台，助力学生将学术知识转化为实践能力。

在暑期新建完成的智慧教室，校领导详细听取关于教学设备使用效果的介绍，体验智慧教学系统的互动功能。当了解到智慧教室已完成桌椅重新布置与设备调试，可满足分组研讨、线上线下混合式教学等需求时，周峰给予肯定，指出智慧教室建设是推动教学模式创新的重要支撑，学院要充分发挥智慧教学设备的优势，提升课堂教学的互动性与实效性，让技术真正服务于教学质量提升。

艺术人文学院副院长徐丹丹代表学院从“本学期整体教学计划安排”“开学准备及教学条件保障”“‘艺术实践’课程教学安排”“现存不足及改进措施”四个维度向校领导一行进行了详细汇报。“艺术实践”课程作为本学期的特色教学模块，明确“以学生为中心、凸显成果导向”的核心思路，课程将覆盖省内代表性博物馆、文化遗产地、文化产业园等实践教学基地，由教师团队全程指导，以“论文”“考察报告”为核心产出考察成果，同时孵化本科生参赛项目，并计划举办“艺术人文学院2025年本科生秋季采风论坛”，进一步提升实践教学的成果转化效率。

张炼听取汇报后肯定了学院在艺术实践课程教学方面的规划与安排，强调一要做好实践过程中的学生安全保障，二要注重课程产出，打造优质教学品牌。他指出，学校计划于下个学年正式推行学分制改革，学院要提前谋划人才培养方案修订工作，尤其是认真思考公共课选课机制、“敏行班”创新培养模式等关键环节，探索学院层面拔尖创新人才培养模式改革。

周峰在总结讲话时对艺术人文学院新学期的教学准备工作与教师精神面貌给予肯定，并鼓励学院持续整合校内外资源，在本科与研究生教学、实践基地建设等方面深耕细作，推动教学质量再上新台阶。他强调，学院要坚持“强化教学质量管理、深化课程思政融合、优化实践育人体系、突出成果导向教育”的教学改革思路，结合“黄石协同创新基地”建设，深入挖掘黄石工业文化遗产保护与利用、城市产业转型等领域蕴含的大量潜在研究课题，推动研究生教学向项目化、实践化转型，实现“教学-科研-实践”的深度融合。

（责任编辑：王源新）