9月15日上午，雕塑与公共艺术学院2026级研究生在教师谢荪、孙宇带领下，先后走进研究生工作站、八七会议会址纪念馆，开展“实践—研学—共创”主题入学教育活动，推动专业教学与红色文化资源深度融合。

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师生参观研究生工作站

在研究生工作站，师生现场参观实践平台与红色教学基地建设情况，了解工作站在美育志愿服务、专业实训等方面的功能定位。该工作站集湖北美术学院“美育轻骑兵”志愿服务基地、雕塑与公共艺术学院实习实训教育基地（红色教学基地）等多重功能于一体，依托真实项目让学生参与策划、设计、执行全过程，在文创实践成果转化中提升综合实践能力。

师生在八七会议会址纪念馆聆听讲解

随后，师生前往八七会议会址纪念馆开展红色研学，在讲解员引导下参观“风云突变”“重大转折”“星火燎原”等主题展区，通过会议记录、历史文献、实物资料回望1927年前后中国革命的重要历史进程。谢荪结合公共艺术创作实践，引导学生思考如何从红色历史资源中提炼文化内核，转化为具有当代审美与情感温度的艺术作品。

馆校联动交流座谈现场

参观结束后，馆校双方开展交流座谈。八七会议纪念馆荆馆长介绍了江岸区红色历史资源及纪念馆与学院思政课程共建基地的合作成果，希望进一步深化馆校合作，以专业创意激活红色文化资源。谢荪提出推动纪念馆资源与学院课程联动，将红色题材创作融入课程思政和专业实践。孙宇表示将以当代青年视角探索红色文化的视觉表达与公共传播。双方就研学、课程、创作与展示相衔接的合作机制达成积极共识。

本次活动拓展了研究生入学教育的空间与内涵，引导青年学子在行走中触摸历史、在专业视角下思考艺术与城市、历史与公共文化的关系。雕塑与公共艺术学院将继续深化“党建+专业”“思政+实践”育人路径，推动课堂教学与红色场馆、城市文化资源协同联动，以更具时代感的艺术表达讲好红色故事、武汉故事。

（责任编辑：陈泽菲）