2026年7月，湖北美术学院“美育轻骑兵”三下乡志愿服务队以“美育润乡”为核心主题，兵分三路奔赴黄石市西塞山区、宜昌市五峰土家族自治县、远安县三地，同步启动暑期美育支教社会实践活动。活动首日，三支实践分队同步开展课业辅导与特色美育教学，服务当地数余名青少年，以优质、专业的美术教育资源精准赋能乡村暑期托管服务，为乡村儿童搭建多彩美育课堂。

黄石西塞山：巧手拓印红色版画 薪火传承红色基因

黄石分队率先在西塞山区拉开暑期实践序幕，志愿者通过趣味破冰互动游戏拉近与孩子们的距离，快速营造轻松融洽的课堂氛围。随后，志愿者开展暑期作业托管辅导，一对一精准解答学生学业疑难问题，针对性补齐学生学习薄弱短板，助力孩子们高效完成暑期学习任务。

当日下午，分队开设雷锋主题特色版画课堂。课堂上，志愿者细致讲解吹塑版画的艺术特点与制作原理，完整示范制版、上墨、拓印等全套工艺流程，拆解创作技巧与注意事项。在志愿者的耐心指导下，孩子们动手创作红色主题版画，沉浸式感受传统版画技艺的独特魅力。此次红色美育课堂，以艺术实践为载体，让青少年在动手创作中感悟雷锋精神、传承红色文脉，厚植爱国爱党情怀。

（版画制作学生及其作品与老师合照）

宜昌五峰：泥塑塑形绘自我 美育赋能促成长

同期，宜昌分队扎根五峰土家族自治县开展支教服务。结合当地学生学情特点，志愿者分年级、分层次开展精细化课业辅导，聚焦数学逻辑思维、语文阅读理解等核心学科难点，逐一答疑解惑、梳理知识点，帮助学生夯实学业基础，攻克学习瓶颈。

下午的粘土自画像特色课程，以“探索自我、认知自我”为美育核心目标。志愿者先系统讲授色彩搭配、立体塑形等基础艺术技法，示范揉、捏、搓、压等泥塑创作手法，再引导学生结合自身特点，自主创作专属自画像作品。课堂摒弃固化教学模式，鼓励学生大胆创新、自由表达，将个人情绪与自我认知融入造型创作中，让孩子们在指尖实践中学会观察自我、展现自我，培育独立审美思维与艺术表达能力。

（粘土自画像学生和作品合照）

宜昌远安：创意名牌巧设计 美育启蒙润童心

远安县实践站点的首日活动有序开展、暖意满满。课业托管环节中，志愿者全程耐心陪伴，细致排查学生暑期作业中的易错点、重难点，针对性进行讲解指导，切实保障暑期学习的规范性与高效性。

为开启趣味美育之旅，分队以创意名牌设计作为美育首课。课程中，志愿者带领学生认识色彩、图形的艺术魅力，讲解平面构成、色彩搭配的基础视觉规律，指导学生结合个人喜好，自主涂绘、创意制作专属个性名牌。该课程兼具实用性与艺术性，既助力课堂规范化管理，又以轻量化、趣味化的艺术实践，为乡村儿童开启美育启蒙之门，激发孩子们的艺术想象力与创造力。

（名牌制作学生与老师合照）

据悉，本次三地暑期实践首日活动均采用“课业托管+美育实践”双线并行的创新模式，兼顾学业巩固与美育提升，切实丰富乡村儿童暑期生活。下一步，湖北美术学院“美育轻骑兵”志愿服务队将持续深耕乡村美育帮扶，陆续推出乡土美术、非遗手工、创意艺术等系列特色课程，同时积极对接地方教育资源，探索搭建校地长效合作平台，推动乡村美育帮扶常态化、精准化、特色化发展，以青春艺术力量赋能乡村教育振兴。

（责任编辑：易谦）