为3月26日，校党委副书记朱丽莎在A8-108教室，为环境艺术学院教师及学生干部代表讲授2026年春季学期“开学第一课”。环境艺术学院党委书记田昌秀、副书记黄承柱，学院分团委、学生会、志愿队、沐艺园及融媒体中心学生干部代表参加。

朱丽莎围绕学生组织的“定位、框架、运行、机制”四个关键维度，为同学们讲授了一堂生动的“开学第一课”。她指出，要在精准定位上牢记服务同学的初心使命，准确把握学生组织的职能定位；在科学框架上构建权责明晰、运转高效的组织架构，通过自我教育、自我管理、自我服务实现组织优化重塑；在高效运行上重视制度建设、完善工作流程、加强各组织间的沟通协作，形成工作合力；在长效机制上建立规范有效的工作机制，在服务同学中提升自身能力，树立“传帮带”理念，切实将学生组织打造为引领青年、凝聚青年、服务青年的坚强阵地。她勉励同学们在思想上铸魂、在能力上锤炼、在实践中成长，既要深耕专业领域、锤炼过硬本领，也要涵养高尚情操、塑造健康身心，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

黄承柱聚焦学生组织建设提出三点建议：一是全体学生干部要不断提升综合素养与服务能力，以高标准严要求自我约束，充分发挥模范带头作用；二是健全团队协作机制，打破组织壁垒、凝聚工作合力，切实提升工作效率；三是严格落实考核奖励制度，以考核促规范、以奖励促奋进，推动学生组织工作提质增效。

胡寒结合学院工作实际，介绍了本学期学生工作整体计划。各学生组织负责人围绕“思想道德素养提升季”“学风建设月”“心理健康月”三大校园文化活动，介绍了工作思路与活动安排。在交流环节，师生就学生组织工作中的难点堵点、协同机制等问题展开深入探讨，现场气氛热烈，凝聚了多项工作共识。

此次“开学第一课”为学生组织建设提供了清晰思路，进一步提升了学生干部的责任意识、成长意识与服务意识。学院将持续深化“三全育人”，细化学生组织建设指导，充分发挥学生组织自我教育、自我管理、自我服务功能，更好服务同学成长成才。