近日,中国高等教育学会公布了“2025年度高等教育科学研究规划课题”立项名单,湖北美术学院环境艺术学院取得重大突破。由院长何凡申报的课题《新质生产力驱动下“三元六维”跨学科协同育人环境设计人才培养模式改革研究》,在“环境设计人才培养与改革实践研究”类目下,成功获批立项为重大课题;由副院长张进申报的课题 《基于乡村振兴案例的设计教学研究》,获批立项为一般课题。
据悉,这是我校首次获批中国高等教育学会规划课题并取得重大课题立项。此次获批的两项课题,精准回应了国家发展新质生产力与乡村振兴的重大战略。何凡院长的课题直面数智时代对设计人才的新要求,聚焦“能力建构—课程体系—平台与评价”三大核心,致力于探索一条以数智赋能和绿色转化为特色的环境设计人才培养新路径,为形成“能力画像—课程体系—智能治理”一体化培养模式提供解决方案。
张进副院长的课题则扎根于乡土实践,致力于破解设计教育中“重图纸轻落地”的难题,通过引入真实的乡村项目,以项目式学习(PBL) 驱动教学革新,让学生在真实场景中“边学边干”,旨在培养能解决复杂现实问题的设计人才,同时为乡村建设注入专业力量,实现教育赋能与乡村发展的双赢。
环境艺术学院两项课题的同时获批,标志着学院在跨学科育人研究与课程改革方面取得了新的突破。
(责任编辑:陈泽菲)