【教育教学】戏剧影视美术设计专业课程《当代剧场空间语言》课程建设喜获佳绩 -湖北美术学院

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【教育教学】戏剧影视美术设计专业课程《当代剧场空间语言》课程建设喜获佳绩

发布时间：2024-12-13 作者:戏剧影视教研室来源:戏剧影视教研室阅读量：

近日，我校影视动画学院戏剧影视美术设计专业捷报频传，《当代剧场空间语言》课程学生作品参加“首届新时代中国舞台美术创作成果展”“重写剧场史·南京”“中国当代表演艺术文献开放展”等五项全国重要展演活动，并获“最佳作品奖”。这不仅彰显了该专业的教学品质，也体现了师生团队的艺术创造力和实践能力。这一成果的背后，是该专业长期坚持实践教学与理论创新并重的教学理念。

本课程以“废墟剧场”为核心，以戏剧、舞蹈以及跨媒介融通为思路，旨在探索工业废墟作为非常规剧场空间的独特美学与叙事潜力。课程深受居伊·德波《景观社会》理论启发，将废墟视为时间与空间的交织叙事，通过空间装置、灯光、影像、音乐等多元媒介，引导师生在废墟中感触生命，用身体表达情感，以舞蹈展现剧场性，共同构建虚实交融的艺术场域。经过实践，学生们创作出《凹凸》《溯》《洛希幻域》《陈旧成就》《变迁》等一系列作品。其中《送别》作为《剧本分析与阅读》课程的作业，把戏剧文本、舞美分析以及剧场构造综合贯通，展现了课程在培养学生创新思维与实战能力方面的显著成效。这些作品不仅深入挖掘了废墟的美学价值，还巧妙融合了历史、现实与未来元素，为观众带来沉浸式的观演体验，彰显了课程在戏剧影视美术设计专业教学的探索与实践。

其中的作品《凹凸》，在指导老师贺诚与黄彦茜的共同努力下，以其独特的艺术视角和深邃的主题内涵，成功入选“希音--2025青岛跨年艺术展”“破冰艺术计划2024年度展览”及“梦创杯”2024全国首届原创设计大赛等，完成了从校园课堂到艺术展台的华丽蜕变。这一系列的成果，不仅是对学生才华的肯定，更是对影视动画学院戏剧影视美术设计专业教学成果的集中展示。该课程在跨戏剧视角的指引下，积极探索非常规剧场空间的新可能，通过跨校、跨学科、跨专业的合作方式，融合不同艺术手法与媒介，致力于构建具有实验性的“总体”空间展演课程体系。